Presentaron oficialmente la Red Tecnológica de la Cadena Láctea El pasado 9 de marzo de 2023 se realizó el lanzamiento de la Red Tecnológica de la Cadena Láctea (RTCL), que busca fortalecer la investigación, innovación, desarrollo y formación de capital humano en la lechería, tanto a nivel académico como técnico. Juan Daniel Vago, presidente del Inale; Rodrigo Arim, rector de la Udelar; Gabriel Fernández, presidente de Conaprole; Ruperto Long, presidente del LATU; José Bónica, presidente del INIA y Pablo Chilibroste, coordinador de la RTCL. El coordinador de la RTCL, Pablo Chilibroste, presentó los objetivos y la hoja de ruta que trazaron el Instituto Nacional de la Leche (Inale), el Instituto Nacional de Investigación Agropecuaria (INIA), la Fundación Latitud del LATU, la Universidad de la República (Udelar) y Conaprole. El objetivo de la alianza es generar un espacio de reflexión, articulación y priorización de las necesidades de la lechería en Uruguay que integre a los sectores lecheros privado, académico y público. A través de un trabajo articulado se pretende lograr un cambio cultural a fin de maximizar los recursos y las oportunidades y mejorar la competitividad internacional, profundizando en el desarrollo de una intensificación productiva sostenible. El nuevo espacio de acción priorizará proyectos de largo plazo a nivel de sistemas de producción y cadena de valor. Recursos y dimensiones De acuerdo a lo que expresó Chilibroste el compromiso contraído refiere a actuar juntos en la resolución de problemas complejos, que requieren de múltiples disciplinas y aportes. El uso eficiente de los recursos se plantea en forma transversal en el documento hoja de ruta de la red. La intención es definir de manera integral las necesidades de capital humano del sector, para entonces direccionar recursos según los objetivos consensuados que redunden en el beneficio de toda la cadena, algo novedoso para la lechería nacional. Cada intervención de la red contemplará varias dimensiones, entre ellas productiva, económica, ambiental y social. «El diferencial está en trabajar a nivel de sistemas de producción, en proyectos de largo plazo y dar una respuesta integrada», manifestó el investigador de la Facultad de Agronomía. La idea es emprender una búsqueda que lleve a lograr una producción lechera más sostenible, que abra una ventana para innovar con nuevas tecnologías de la información y la comunicación. El desafío está ubicado en la obtención de información de manera constante sobre la actividad productiva, lo cual es relevante para comprender cómo es su funcionamiento y desarrollo y realizar previsiones. Todo ello con el propósito de tomar decisiones con base en datos relevados en tiempo real que lleven a profundizar su competitividad con un impacto positivo. El rector de la Udelar, Rodrigo Arim, elogió que se esté consolidando «una plataforma estable para la generación de conocimiento autóctono, conectado con el mundo y adecuado a las necesidades nacionales» y valoró el acuerdo que posibilita el diálogo entre los distintos actores que la componen. El establecimiento de la creación de la RTCL fue firmado mediante convenio en 2022 y contó con el apoyo del Ministerio de Ganadería, Agricultura y Pesca. Tendrá una duración de cinco años, con posibilidad de renovarse. Los representantes de las instituciones miembros de esta alianza se refirieron al compromiso que asumen para continuar potenciando el sector y convocaron a otros actores a sumarse al desafío para maximizar los recursos y hallar nuevas oportunidades. Antecedentes La Red tiene su antecedente inmediato en el proyecto «Sistemas de producción de leche competitivos, sostenibles y simples: el desafío de la lechería uruguaya» de 2015, que contó con el apoyo de la Agencia Nacional de Investigación e Innovación (ANII). Una vez analizadas las limitantes del sector primario, se trabajó para generar, y posteriormente difundir, alternativas tecnológicas para mejorar la eficiencia de producción y facilitar el manejo de los predios lecheros. A partir de ese proyecto surgió la Red Tecnológica Sectorial (RTS), que tuvo en el foco de su atención la investigación aplicada bajo un modelo de trabajo integrado para resolver una de las preguntas centrales de la industria láctea: hasta qué punto se puede profundizar el proceso de intensificación, con buenos resultados bioeconómicos, en equilibrio con el ambiente y con el capital humano. Fotos: Juan Dellapiazza y Latitud
Control de constancia de voto en últimas elecciones universitariasSe comunica que de acuerdo al Reglamento de Elecciones Universitarias se procede a realizar el control del voto en el acto eleccionario del pasado 16 de noviembre 2022, por parte de los y las estudiantes en la carrera de Agronomía. Para ello se solicita enviar por correo electrónico a bedelia@fagro.edu.uy o bedeliaeemac@fagro.edu.uy la constancia o la justificación de la no emisión del voto. También podrá presentarse en forma personal, en la Sección Bedelía de Montevideo (lunes a viernes de 10 a 12 hs o de 14 a 16 hs). Podrá presentarse hasta el 13 de junio 2023 inclusive. Para los estudiantes del plan 89, que no hayan cumplido con la obligatoriedad de votar, se aplicará la sanción de no poder rendir exámenes por un período, (comenzará a regir en el período julio-agosto 2023). Para los estudiantes del plan 2020, de acuerdo a lo resuelto por el Consejo de Facultad, la sanción consistirá en no poder presentarse a la primera fecha de prueba global de cada materia.
Taller «Construcción Colectiva» en la EEMAC El pasado viernes 3 de marzo, más de cincuenta integrantes de la comunidad de la Estación Experimental «Dr. Mario A. Cassinoni» (EEMAC) participaron de un taller cuyo propósito fue trabajar en conjunto aspectos relacionados con el ambiente laboral. La actividad integró todos los servicios presentes en el local universitario y vinculó tanto a docentes como técnicos, administrativos y de servicios. El desarrollo de consignas para trabajar de forma grupal permitió que se identificaran debilidades, además de pensar y plantear posibles propuestas para mejorar algunos aspectos. En general los participantes expresaron su voluntad de sumarse en este proceso de búsqueda de soluciones y que requiere el compromiso de todos y todas. El equipo encargado de organizar la propuesta se encuentra finalizando un documento que resume la actividad, el que será presentado en breve a todo el colectivo. Se trata del primero de una serie de encuentros que se desarrollará en el transcurso de este año, como herramienta imprescindible para habilitar espacios de convivencia y construcción colectiva. Fotos: equipo organizador
Día Internacional de la Mujer 2023El Consejo Directivo Central se compromete(*) a: • Promover las políticas en favor de la igualdad de género • Reducir discriminaciones, desigualdades y brechas, así como las diferentes modalidades de violencia basada en el género. • Impulsar a nivel de la enseñanza, la investigación y la extensión los retos vinculados al género desde una perspectiva de derechos • Implementar la corresponsabilidad con perspectiva de género que permitan atender las necesidades de cuidados para el desarrollo educativo y laboral (*) Res. CDC: R. 10 del 01/11/2022, Exp.: 011900-000079-22; Res. CDC: R. 11 del 07/03/2017, Exp.: 011900-000054-17 Notas vinculadas «Por una Universidad comprometida con la igualdad de género» Fernanda Olivar: «Abrazar la discusión sobre las personas racializadas en la Udelar»
Inscripción y oferta de cursos de 5° año Fagro Inscripción a cursos optativos 5° año correspondiente al Plan 1989: 22 al 25 de febrero de 2023 Cualquier inconveniente o duda relativa al proceso de inscripción, las y los estudiantes deben dirigirse directamente a la Bedelía, vía web, telefónica o en ventanilla. La Unidad de Enseñanza no interviene en el sistema informático de Bedelías ni en el registro de las inscripciones. Todos los cursos de cuarto año, que no sean obligatorios en el Sistema de Producción elegido por el estudiante, pueden ser tomados como cursos optativos de quinto. Próximamente, oferta actualizada de cursos optativos 2023 para Plan 1989 AQUÍ La referida oferta quedó definida mediante Res. Art. 42 N° 11 4-1-23 En el cuadro se presentan los cursos que fueron propuestos por los Departamentos Acádemicos en los plazos establecidos para la oferta 2023. No figuran los programas, a la brevedad se estarán ingresando. Charla informativa A los efectos de orientar y responder a las preguntas de los estudiantes que ingresan al Ciclo de Análisis y Consolidación, se realizará una jornada informativa sobre el ingreso al 4º y 5º año de la carrera ingeniería agronómica. Se brindará información sobre aspectos reglamentarios y administrativos: requisitos de ingreso, inscripciones, alojamiento, entre otros, y sobre los objetivos, contenidos y modalidad de los AFO III y los cursos de 5to año Plan 89. La jornada se realizará el día jueves 16 de febrero de 9 a 12 horas, en la sede Sayago, sala de Videoconferencias, se ofrecerá en modalidad virtual (Zoom) y presencial para facilitar el mayor acceso de los estudiantes. Para tener en cuenta… Funcionamiento y aprobación El estudiante debe completar entre 4º y 5º año como MÍNIMO un total de créditos, según como sigue: 4º Año • Taller IV- 8 créditos • Cursos directamente relacionados al Taller IV y cursos optativos. En total se deberán sumar como mínimo 32 créditos y como máximo 36 créditos. 5º Año Trabajo Final (T.F.) – 16 créditos Cursos relacionados al T.F. y cursos optativos. Entre 4° y 5° año se deben completar como mínimo 50 créditos de cursos que comprenden: Taller IV y cursos directamente relacionados, cursos optativos y cursos directamente relacionados al T.F. En aquellas propuestas de Sistemas de Producción (4°año) que el Consejo de Facultad aprobó con más de 36 créditos, los créditos por encima serán tomados para 4° año y NO se podrán computar para 5° año. En consecuencia, en 5° año deberán sumar como mínimo 14 créditos en cursos aquellos estudiantes que sumaron 36 o más créditos en 4° año. En tanto aquellos estudiantes que sumaron 32 créditos en 4° año, deberán sumar como mínimo 18 créditos al cursar 5°. Reglamento cursos optativos Se pueden cambiar y/o quitar de la Propuesta de Currículo inicial todos aquellos cursos para los cuales se haya presentado la renuncia en tiempo y forma excepto los directamente vinculados al Trabajo Final. La modificación de la Propuesta de Currículo deberá sumar un total de créditos igual a la inicial o con una reducción máxima de hasta 2 créditos, siempre que se cumpla con los créditos mínimos exigidos para este ciclo de la carrera. El plazo de renuncia para los Cursos Optativos tendrá como límite el 20 % del desarrollo de curso. Esta renuncia no afecta el carácter de obligatoriedad que han adquirido estos cursos con la inscripción, por lo tanto el estudiante deberá cursarlos antes de la obtención del título. No rige para los cursos optativos los 20 días previstos en el Reglamento para la renuncia a los cursos obligatorios; ésta debe realizarse antes de completado el 20 % de avance del curso. La Propuesta de Currículo se puede completar en años sucesivos con el visto bueno del docente orientador. La Propuesta de Currículo inicial podrá ser modificada con el aval del docente orientador utilizando el formulario de modificación de currículo que se presenta en Bedelía en las fechas de inscripción al inicio de cada semestre. Recuerde que deberá inscribirse a los nuevos cursos también por el Sistema General de Bedelías. Todos los cursos de cuarto año, que no sean obligatorios en el Sistema de Producción elegido por el estudiante, pueden ser tomados como cursos optativos de quinto. La solicitud de título se puede realizar una vez culminada la Propuesta de Currículo. Propuestas de trabajos finales vigentes Oferta trabajos finales 2022 - Art.42. _4. 12/7/22 Solicitar el reglamento de trabajos finales a: uensenia@fagro.edu.uy
Este año comienza a aplicarse nuevo plan de estudios en la EEMAC Beca de alojamiento en la EEMAC Inseminación artificial cervical en ovinos, presencial en la EEFAS Saludo de Fin de Año